Cuando empiezas en la Escuela Infantil, aquellos que han estado escolarizados, te hablan del período de adaptación... y ahora que se empieza la educación infantil en el colegio... os volvemos a decir que el niño o la niña tiene que tener un período de adaptación también.
¡Pero si a mi hijo no le hace falta! - pensaréis.
Pues sí, igual que lo necesitan los adultos (padres y profesores).
Todos necesitamos un tiempo de adaptación a lo nuevo.
Algunas de las razones por las que consideramos muy importante realizar este periodo de adaptación es para conseguir que los niños/as se sientan seguros y cómodos, ya que cuando empezamos el colegio tenemos unas características específicas como las que os enumeramos a continuación y que con el periodo de adaptación se pueden subsanar:
Todos necesitamos un tiempo de adaptación a lo nuevo.
Algunas de las razones por las que consideramos muy importante realizar este periodo de adaptación es para conseguir que los niños/as se sientan seguros y cómodos, ya que cuando empezamos el colegio tenemos unas características específicas como las que os enumeramos a continuación y que con el periodo de adaptación se pueden subsanar:
Tanto para los niños/as hayan estado ya escolarizados, como para los que han estado en casa...
- Llegan a un sitio donde no saben lo que van a hacer y que no conocen, ni controlan.
- Tienen que estar en un aula donde hay normas distintas a las que conocen y horarios que no tienen nada que ver con los que tenían en la escuela infantil o en casa.
- Tienen unos compañeros nuevos a los que no conocen.
- Hay unas profesoras nuevas con las que no han tenido ningún tipo de relación.
Y vosotros, los padres y madres...
- Las familias todavía no conocen el centro, ya que muchas acudís nuevas al colegio y tenéis que conocerlo poco a poco.
- No conocéis a la profesora que va a estar tanto tiempo con vuestro hijo/a, ni como trabaja, ni cómo es en el trato con los alumnos, si va a saber comprender las necesidades del niño, los especialistas que les darán clase...
- Las familias también tienen que adaptarse a nuevas normas, actividades y formas de afrontar la información que se da sobre el alumno desde el centro, que no se parecen a las que tenían en la escuela infantil (aquellos que estabais escolarizados).
Y para los docentes...
- No conocemos a los alumnos, sus necesidades, intereses, capacidades, momento evolutivo en el que se encuentran...
- No conocemos a las familias y sus preocupaciones.
Por ello, este periodo nos facilita a todos que nos vayamos conociendo de forma relajada los primeros días y os podamos ofrecer un tiempo en exclusividad, tanto a alumnos como a familiares, ya que son grupos de menor número y tiempo reducido para que no se haga largo el tiempo de separación.
Os dejamos aquí el HORARIO con el que se empezará el colegio para que os vayáis haciendo una idea en qué va a consistir. Cuando se publiquen las listas de la clase a las que pertenece vuestro hijo/a (primeros días de septiembre), podréis ver en qué grupo está asignado para llevar a cabo la adaptación y así poder organizaros de la mejor manera posible para venir y/o recogerlo.
Durante el tiempo que dura el periodo de adaptación (5 días), el número de alumnos y el tiempo de permanencia en el centro va aumentando progresivamente cada día, hasta llegar a la jornada habitual.
En la reunión que tendremos en septiembre os lo explicaremos con más detalle y os completaremos la información.
Ya no queda nada para empezar el curso.
